1) Запитай у користувача його вік і визначи, ким він є: дитиною (0-11), підлітком (12-17), дорослим (18_59) або пенсіонером (60 ...), передбач можливість введення невірних даних.
Результат:
2) Запитай у користувача число від 0 до 9 і виведи йому спецсимвол, який розташований на цій клавіші (1 !, 2 @, 3 # і т. д).
Результат:
3) Підрахуй суму всіх чисел в заданому користувачем діапазоні.
Введіть мінімальне і максимальне числа діапазону (включно.)
Результат:
4) Запитай у користувача 2 числа і знайди найбільший спільний дільник.
Результат:
5) Запитай у користувача число і виведи всі дільники цього числа.
Результат:
6) Запитай у користувача п’ятирозрядне число і визначи, чи є воно паліндромом.
Однаково читається в обох напрямках (зліва направо та справа наліво).
Результат:
7) Запитай у користувача суму покупки і виведи суму до оплати зі знижкою:
від 200 до 300 - знижка буде 3%;
від 300 до 500 - 5%;
від 500 і вище - 7%.
Результат:
8) Запитай у користувача 10 чисел і порахуй, скільки він ввів додатніх, від’ємних і нулів.
При цьому також порахуй, скільки з них парних і непарних.
Виведи статистику на екран. Враховуй, що достатньо однієї змінної (не 10) для введення чисел користувачем.
Результат:
9) Зацикли відображення днів тижня таким чином: «День тижня. Хочеш побачити наступний день? » і так до тих пір, поки користувач натискає OK.
10) Гра «Вгадай число». Запропонуй користувачеві загадати число від 0 до 100 і відгадай його наступним способом: кожну ітерацію циклу діли діапазон чисел навпіл, записуй результат в N і питай у користувача «Ваше число більше N, меньше N або дорівнює N?».
Залежно від того що вказав користувач, зменшуй діапазон. Початковий діапазон від 0 до 100, поділи навпіл і отримай 50.
Якщо користувач вказав, що його число більше 50, то зміни діапазон на від 50 до 100. І так до тих пір, поки користувач не вибере дорівнює N (буде корисним почитати про алгоритм: "бінарний пошук").
11) Виведи таблицю множення для всіх чисел від 2 до 9. Кожне число необхідно помножити на числа від 1 до 10.
Результат:
12) Запитай дату (день, місяць, рік) і виведи наступну за нею дату. Враховуй можливість переходу на наступний місяць, рік, а також високосний рік.
Результат: